目录
开篇絮语
路虽远 行则将至牛相燕;1
政策解读
2023年高校保送录取优秀运动员政策确定徐园;4
试题解析
探究两动点间距离问题举例李晓敏;5-6
建构认知模型 突破思维障碍——高考化学反应原理题型思维建模张括志 ;陈晓杰;7-10
核心素养立意 突出开放思考——2022年全国乙卷高考政治第39题评析陈志敏;11-12
学科导航
高考中对必备知识形成过程的考查赵义宾;13-15
做好三点，提高地理学科复习效率尚美 ;刘立敏;16-17
从物理情境类试题看教材知识在高考中的拓展李清华;18-20
作文评析
语文作文习作范例点评刘娜;21
语文作文习作点评及升格示例肖陟 ;李凌起;22-23
英语作文习作范例点评张献;24
英语作文习作错误例析张献;25
英语作文习作范例点评张献;26
英语作文习作错误例析张献;27
生涯规划
选其所爱，用其所长——兴趣及职业兴趣探索之我见刘秀梅;28-30
霍兰德职业兴趣理论在高中生职业生涯规划教育中的应用汤俊波 ;张英锋;31-33
基于学习平衡轮策略的生涯咨询案例研究谢晓玉 ;彭朝霞 ;乔粒满;34-36
志愿指引
高考志愿填报要做到“五量”尚梦璐 ;程永刚;37-39
专业瞭望
计算机应用技术专业：新时代IT精英的摇篮杨景超 ;牛春莉;40-41
汉语国际教育专业：跨文化交流的桥梁唐恺辰;42-44
成长驿站
始终相信，未来将来赵乙玮;44-45
学习态度是学习的动力源杨今宁;46-47
文海泛舟
《兰亭集序》中的魏晋哲学安瑞莲;48-49
从《短歌行（其一）》中看曹操之“忧”卢文静;49-51
招考研究
纵览恢复高考后高考考试科目改革鲁明 ;武丽伟;52-54
全媒体时代国家教育考试网络舆情特点及应对策略探究许猛 ;隽铭;55-57
关于将“立德树人”自然融入考试命题的思考——浅谈2022年河北省中考试题中的“育人”渗透李慧云;58-60
考试咨询
招考信箱王洋;61-62
高考常识
2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考试及录取政策如何规定霍永丰;62
招考简讯
我省2023年硕士研究生考试顺利结束王铭;63-64
2023年河北省美术统考顺利结束2
国家语委修订印发《国家语言文字推广基地管理办法》6
教育部、国家语委发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行）和《汉字部首表》10
教育部部署做好2023年寒假校外培训治理工作20
花脸社火闹正月康林益;65